南京2020年女孩上哪些鐵路線學校比較好?這也是許多要想報考鐵路線學校的女生都想認識的難題，但不一樣的學校設立有不一樣的專業(yè)，不一樣專業(yè)的招生要求也都不一樣，因此學生們在挑選學校的情況下，只需提早掌握清晰學校，在依據(jù)自身的要求，選擇自己感興趣的專業(yè)和學校就可以了，今日筆者就給各位詳細介紹一所南京的鐵路線學校吧。

南京交通崗位技術學院

南京交通崗位技術學院是公立全日制一般高學校，位于在歷史時間博大精深、文化內(nèi)涵厚實，有著“六朝古都”、“十朝都會”之美名的南京市。學校占地面積921畝，工程建筑總面積35萬平方，財產(chǎn)總價值近13億人民幣，教學器材機器設備總價值1.5億人民幣。

綜合性辦校整體實力雄厚，造就交通出行人才的培養(yǎng)堡壘

訓見習標準優(yōu)秀，建了中央預算適用的實踐產(chǎn)業(yè)基地4個、省財務適用的實踐產(chǎn)業(yè)基地3個，國家交通部關鍵扶持的實踐中心1個、省交通運輸部實踐產(chǎn)業(yè)基地7個;校企合作聯(lián)建實踐教學產(chǎn)業(yè)基地188個、見習產(chǎn)業(yè)基地105個。師資力量實力雄厚，高級職稱評審占雙師型教師比達53%，研究生及上面學士學位占雙師型教師比達88.5%，“雙師型教師”素養(yǎng)老師占比達88%，有著我國“百千萬優(yōu)秀教師工程項目”1人、省級課堂教學優(yōu)秀教師16人，省高等院校出色課堂教學精英團隊3個，當選江蘇“六大優(yōu)秀人才高峰期”、“333優(yōu)秀人才工程項目”、省“青藍工程”、省交通出行“100優(yōu)秀人才工程項目”等優(yōu)秀人才工程項目42人，有著省出色課堂教學精英團隊2個、“雙師型教師構造”課堂教學精英團隊13個，80%的專業(yè)老師具備交通出行關鍵建設工程或公司一線頂崗實習實踐活動歷經(jīng)，建了由441名公司技術人員構成的教師庫。課程內(nèi)容教材內(nèi)容資源豐富多彩，建了我國開放課程、我國精典共享資源課程內(nèi)容2門、省部級線上開放課程、開放課程19門、“十二五”我國整體規(guī)劃教材內(nèi)容及省關鍵教材內(nèi)容49部。校園內(nèi)信息化規(guī)劃成效顯著，基本完工“智慧校園”，被列入全國各地高職院校數(shù)字校園基本建設試驗校，60%之上老師選用“云班課”等信息技術應用方式，得到我國信息化管理比賽一等獎2項、省一等獎11項。

以生為本廣育英才，維持招生就業(yè)出入兩旺

學校再生投檔線、報到率維持我省高等職業(yè)院校前端，大學生就業(yè)職位與專業(yè)相關性高于我省均值10個點，用人公司滿意率超90%;大學畢業(yè)生對我的母校滿意率和學生就業(yè)希望符合度高于我省均值10個點，大學生就業(yè)月收益和就業(yè)競爭力指數(shù)值處在我省高等職業(yè)院校前端。創(chuàng)建健全全體人員、整個過程、多方位“三全”德育教育工作中管理體系，建了“天印講堂”、“交院百姓大舞臺”等德育教育服務平臺，執(zhí)行“一院(系)一品”領域文化藝術、“一人一藝”鍛煉計劃和優(yōu)雅造型藝術走進校園等文化育人知名品牌，產(chǎn)生“三進三走”校園內(nèi)民俗文化主題活動。創(chuàng)建“賽教結(jié)合”塑造體制，搭建“專業(yè)技能—關鍵專業(yè)技能—綜合性專業(yè)技能”工作能力層遞的操作練習管理體系。學員參與全國崗位技能競賽、學科競賽得獎年平均近100項，得獎等級、總數(shù)、認可度穩(wěn)居全省類似學校前端。意味著江蘇參與全國各地高等職業(yè)院校學校全國技能大賽獲一等獎10項、二等獎6項、三等獎4項。

切合國家開放大局意識，擴展現(xiàn)代化辦校新領域

學校變成國家教育部“中法高等職業(yè)教育車輛機電工程項目合作(SGAVE)”示范點學校，并與英國、美國等10多個我國和海外的學校與教育培訓機構進行溝通交流協(xié)作。學校是全國各地唯一一所與英國考文垂高校進行“學分制雙邊協(xié)定”的高等職業(yè)院校，協(xié)同進行“3 1 1”專本碩新項目，提高國際交流辦學層次。近些年下派近300名老師學生赴臺灣省交流學習。回應“一帶一路”基本建設，招生全日制留學人員。協(xié)同江蘇交通工程項目集團公司等大中型交通出行建設企業(yè)，創(chuàng)立“江蘇省完工•南京交院越南地區(qū)院區(qū)”，開設“路橋區(qū)國際性技術工程師班”、“港航注冊建造師班”等交通設施工程復合型人才塑造新項目，參加小伙伴公司海外交通出行建設工程。創(chuàng)立江蘇省第一家豐田汽車“T—TEP”學校，完工合乎國家標準規(guī)定的專業(yè)教學體系，500多名老師學生獲得國際性證件，產(chǎn)生了相互配合“走向世界”發(fā)展戰(zhàn)略富有成效的身體力行和發(fā)展趨勢工作經(jīng)驗。

我贈言：理想，是終究孤單的旅游，但那又如何，即便披襟斬棘，也需要堅持不懈走完自己的道路!無論正前方的路是不是確實光亮，寬闊，也需要相信，只需不畏艱難，尋找到自身理想化的方位，那麼理想化是在自身追求完美的道路上。在這一條路上，大家才可以體會出自信的力量，便會正視自己，有著拼搏的信念和前行的能量，攀爬的聰慧。也可以寬闊我們的全視和胸懷，堅信一切都是會峰回路轉(zhuǎn)，堅信一切都是會得到解決。