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五月花高級技工學校計算機前景無限

  計算機領(lǐng)域現(xiàn)階段在應聘求職銷售市場愈來愈走俏,計算機行業(yè)尤其是程序猿變成各大型企業(yè)爭奪的受歡迎職位。計算機金牌學校五月花高級技工學校興建于1999年6月,于…

  計算機領(lǐng)域現(xiàn)階段在應聘求職銷售市場愈來愈走俏,計算機行業(yè)尤其是程序猿變成各大型企業(yè)爭奪的受歡迎職位。計算機金牌學校五月花高級技工學校興建于1999年6月,于2006年5月經(jīng)成都人力資源與勞動保障局批準創(chuàng)立的專業(yè)技能文化教育全日制學校。2016年經(jīng)四川省人力資源局社保廳評定批準變成高級技工學校。

 

 

  學校位于在“成都天府花苑福泉”成都金堂縣學府新城核心,目前在校生8500余名。

 

  學校是我國第一批批準創(chuàng)立的“國家職業(yè)職業(yè)技能鑒定所”,可報考民族舞蹈教師資格證書、大城市城市軌道職業(yè)資格證、對外財務會計、國際性工程建筑裝飾設計設計師、澳大利亞Corel、Cisco等多種多樣崗位職業(yè)資格證。

 

  前一段時間,很多人都被人工智能技術(shù)方面的招騁薪酬給震撼人心到,30萬 的年收入歸屬于低價了,乃至有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)外資企業(yè)給出56萬高薪職位,更嚴重的是,還得打開“搶人”方式,不然招不上人。聽見這種信息內(nèi)容,微信朋友圈都爆開了鍋,有些人稱要去學習計算機技術(shù)專業(yè)了,有些人稱要嫁個程序猿親哥哥。

 

 

  師資力量實力雄厚

 

  學校有著一支由領(lǐng)域、公司權(quán)威專家、專業(yè)能力優(yōu)秀人才構(gòu)成的高質(zhì)量“雙師型”師資隊伍。學校目前300名職業(yè)老師,在其中專家教授33人,副教授職稱(高級技師、工程師職稱)69人,研究生及本科以上學歷老師158人。她們技術(shù)性高超、即傳道授業(yè)、又關(guān)心關(guān)愛學員,非常值得學員信任、父母安心。

 

  學校環(huán)境-學習環(huán)境、健身運動自然環(huán)境;

 

  專業(yè)方向

 

 

  軟件開發(fā)方位

 

  (1)教育目標:塑造靈活運用C語言程序設計方案、C#編程設計、java程序編寫、HTML/CSS網(wǎng)頁制作制做、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、程序編寫優(yōu)化算法課程內(nèi)容,從業(yè)軟件開發(fā)共工作中的高級應用性技術(shù)人才。

 

  (2)就業(yè)方向:根據(jù)在學校學習培訓,學員關(guān)鍵朝向技術(shù)專業(yè)的網(wǎng)絡游戲公司、建站公司、各種機關(guān)事業(yè)單位從業(yè)程序流程、系統(tǒng)軟件開發(fā)工作中。

 

  網(wǎng)絡安全管理方位

 

  (1)教育目標:塑造靈活運用計算機概論、HTML/CSS網(wǎng)頁制作與制做、C語言程序編寫、小型計算機原理、數(shù)據(jù)庫查詢總論、互聯(lián)網(wǎng)建立與運用、網(wǎng)絡信息安全、動態(tài)網(wǎng)頁基本建設與管理方法的工作中,從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設與維護保養(yǎng)作業(yè)的高級應用性技術(shù)人才。

 

  (2)就業(yè)方向:根據(jù)在學校學習培訓,朝向企業(yè)網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡科技公司網(wǎng)絡安全管理工作人員工作中。

 

  服務器維護方位

 

  (1)教育目標:塑造靈活運用計算機概論、計算機拼裝與維護保養(yǎng)、小型計算機原理、HTML/CSS網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)頁基本建設與管理方法、微型機故障檢測與檢修、互聯(lián)網(wǎng)建立與運用、網(wǎng)絡信息安全,從業(yè)公司IT單位維護保養(yǎng)、服務器管理的高級應用性技術(shù)人才。

 

  (2)就業(yè)方向:根據(jù)在學校學習培訓,朝向公司從業(yè)服務器維護、服務器管理、辦公室電腦上維護保養(yǎng)工作中。

 

  網(wǎng)站制作與開發(fā)設計

 

 

  (1)教育目標:塑造大學生從業(yè)網(wǎng)站建設、網(wǎng)站制作、手機網(wǎng)頁開發(fā)設計的工作中。塑造學員可以單獨設計方案并開發(fā)網(wǎng)站的工作能力,塑造學員具備基礎的手機瀏覽器的制定與開發(fā)設計工作能力。

 

  (2)就業(yè)方向:根據(jù)在學校學習培訓,學員關(guān)鍵朝向網(wǎng)站制作、網(wǎng)店美工、商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)設計、網(wǎng)站運營等。

 

  課程內(nèi)容

五月花高級技工學校計算機前景無限

 

  基本課程內(nèi)容

五月花高級技工學校計算機前景無限

 

  語文課、數(shù)學課、英文、計算機網(wǎng)絡基礎知識、辦公系統(tǒng)、計算機拼裝與維護保養(yǎng)、電子信息技術(shù)基本。

 

  網(wǎng)絡營銷技術(shù)專業(yè)

 

  網(wǎng)絡營銷大學畢業(yè)生可以從業(yè)市場調(diào)查、市場營銷策劃、廣告營銷策劃、 市場拓展、市場營銷管理、推銷產(chǎn)品服務項目和教學研究等工作中。網(wǎng)絡營銷工作人員是每個公司、尤其是知名企業(yè)不能缺失的優(yōu)秀人才。

 

  計算機運用技術(shù)專業(yè)

 

  大學畢業(yè)生關(guān)鍵朝向各種計算機系統(tǒng)化企業(yè)、城市交通各企業(yè)、交通出行信息化管理與智慧政務基本建設與運用單位、廣告創(chuàng)意設計制做企業(yè)、車輛營銷推廣技術(shù)咨詢等從業(yè)IT企業(yè)工作中。

 

  技術(shù)專業(yè)實踐活動課程內(nèi)容

 

  計算機技工學校技術(shù)專業(yè)學習培訓計算機設備配備與常見故障檢修、計算機辦公室軟件及排版工具 ( 高級 ) 、FLASH 動漫設計及運用、計算機拼裝與保養(yǎng)維護保養(yǎng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、辦公用品運用與保養(yǎng)維護保養(yǎng)、C 語言表達及編程基礎、 JAVA 語言表達編程設計、算法設計、計算機構(gòu)成基本原理、網(wǎng)址網(wǎng)頁制作及運用、 CorelDraw 應用軟件、 Photoshop 廣告設計與運用、現(xiàn)代信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡基礎知識等內(nèi)容 。學員畢業(yè)之后關(guān)鍵從業(yè)的工作中: 計算機拼裝維護保養(yǎng)與辦公用品的維護保養(yǎng)檢修、計算機網(wǎng)絡設計方案、管理方法和維護保養(yǎng)、網(wǎng)址、網(wǎng)頁制作、管理方法與維護保養(yǎng)、辦公室軟件及排版系統(tǒng)的高級運用等有關(guān)工作中。  

 

 

校企合作辦學

 

  本技術(shù)專業(yè)以“集團公司辦校,中高職院校對接文化教育,高檔定向就業(yè)”為特點,充足融合校企合作資源,為莘莘學子給予“總體處理,歸類專業(yè)對口”的個性定制化人才的培養(yǎng)計劃方案,現(xiàn)階段該系部已與多個公司達到了校企合作深層協(xié)作,在校生享有公司尤其優(yōu)惠待遇。

 

  訂制班設立

 

  添加訂制班后,學校將與學員、父母簽署“訂單信息”塑造用工合同,學員在學校上基礎課,到協(xié)作公司接納崗位、工作能力練習,按時交替學習培訓場地。畢業(yè)之后立即在協(xié)作公司學生就業(yè),保證學員教育目標與企業(yè)專業(yè)人才規(guī)范“零”間距連接。

 

五月花高級技工學校計算機前景無限

 

  五月花計算機技術(shù)專業(yè)畢業(yè)之后發(fā)展前景如何

 

五月花高級技工學校計算機前景無限

互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡信息安全方位寬口徑技校專業(yè),主桿課程為網(wǎng)絡信息安全和電子信息工程。學員畢業(yè)之后能為政府部門、國防安全、部隊、電信網(wǎng)、電力工程、金融業(yè)、鐵路線等機構(gòu)的計算機應用系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全行業(yè)開展管理方法和業(yè)務的高級技術(shù)專業(yè)工程設計優(yōu)秀人才。并可再次修讀網(wǎng)絡信息安全、通訊、信息資源管理、計算機手機軟件和其它有關(guān)課程的碩士。

 

  2.電子信息工程技校專業(yè)方位發(fā)展前景優(yōu)良,學員畢業(yè)之后可以到世界各國大中型電信網(wǎng)服務提供商、大中型通訊設備制造企業(yè)開展科研開發(fā)工作中,還可以到別的機關(guān)事業(yè)單位從業(yè)電子信息工程行業(yè)的設計方案、維護保養(yǎng)、培訓教育等工作中。

 

  3.軟件開發(fā)技校專業(yè)方位 發(fā)展前景十分寬闊,學員畢業(yè)之后可以到世界各國諸多軟件行業(yè)、黨政機關(guān)及其每個大、中小型企、機關(guān)事業(yè)單位的信息科技單位、教育局等企業(yè)開展軟件開發(fā)行業(yè)的科研開發(fā)、課堂教學、科學研究及管理方法等工作中。還可以不斷修讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)碩士研究生和軟件開發(fā)研究生。

 

  4.通訊方位技校專業(yè)學員畢業(yè)之后可到信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、財政局、金融業(yè)、電力、交通出行、國防安全、大專學校和科研院所從業(yè)通訊技術(shù)和電子信息技術(shù)的科學研究、課堂教學和工程設計工作中。

 

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