2018-07-11 13:03

作者寧波華茂外國語學校：謝軼 鄭昱

幾乎沒人會相信寧波華茂外國語學校，這種局面會出現(xiàn)在一所省一級重點中學身上。

從上周開始寧波華茂外國語學校，不斷有學生和家長反映寧波華茂外國語學校，寧波華茂外國語學校（以下簡稱華茂）突然解聘16位高中部老師，其中包括多名班主任及下學期升任高三的任課老師。

這讓所有人都始料未及。

一、一份承諾書

袁老師（化名）是這16名老師當中的一名，回憶了整個過程。

據(jù)介紹，7月3日華茂校方向全校教職員工頒布了一份《息工待崗管理暫行辦法》。

辦法規(guī)定：教職員工出現(xiàn)本人無法按學校要求承諾承擔完整學年教學任務等六種情形之一時，可安排其息工待崗。息工待崗人員有五種情形之一時，華茂可直接解除該員工的勞動合同關系。

除此之外，校方還通知所有老師簽署一份《2018學年任教承諾書》。

這份承諾書的內(nèi)容是，為了確保學校教育教學管理秩序，切實維護學生的至高利益，不斷創(chuàng)造師生良好的學習和工作環(huán)境，考慮到教育事業(yè)的特殊性，華茂要求老師承諾2018學年將在華茂完整任教。未交承諾書的老師將被學校視做7月份自動離職。此外，凡本人承諾2018學年在華茂完整任教并經(jīng)學校同意的老師，中途離職的應向學校支付十萬賠償金。

根據(jù)承諾書的要求，袁老師等老師均在7月3日當天中午11點前，將簽字的承諾書交給校方。

7月5日上午，校方發(fā)布通知，學校將給收到回執(zhí)書的老師安排新學年的教學任務，未收到回執(zhí)的老師將不予安排。

“原以為沒事了?！痹蠋熣f，讓大家都覺得意外的是，一直到7月6日，16位老師并沒有等來學校的回執(zhí)。按照之前的規(guī)定，大家將不被安排2018年的教學任務。

和袁老師一樣，所有老師都認為7月份離職已成事實。

二、16人中15人在華茂任職十年以上

意外的不光是老師，還有家長。

在很多家長看來，這16名老師中的大部分，都得到了大家的認可。家長陳女士說，在知道孩子班上的班主任可能被校方解聘感到非常吃驚。因為孩子接下來要上高三，正是全力沖刺的最后一年，孩子已經(jīng)習慣了該班主任的教學風格，也認可其教學理念和為人之道，在這么關鍵的時候換調(diào)換核心老師，全班學生的成績肯定會受影響。

根據(jù)老師提供的16位被解聘老師名單，不少老師的資歷和業(yè)務基礎是非常好的，包括了先進班主任、優(yōu)秀教師和大學兼職教授。主要來自學校義務教育部初中段和高中段，所教科目涵蓋語文、英語、數(shù)學、化學等。

“大部分都是高級和中級教師，并在華茂任職了十年以上?！痹蠋煾袊@說，大家都是在三十多歲風華正茂之時加盟了華茂，所以很難接受如今這個現(xiàn)實。

三、解聘原因寧波華茂外國語學校？

究竟是什么原因讓校方如此大動干戈？

袁老師透露說，部分老師曾多次向學校領導詢問過緣由，大家得到的答復也是五花八門。

有的老師被告知是因為“和學校的辦學理念不統(tǒng)一”，還有的則被直接回復“這是集團會議決定，無可奉告”。

在他們看來，學校之所以不讓大家續(xù)聘有著更深層次的幾個原因。

① 今年華茂的招生情況沒有達到預期，比如高一原計劃10個班級，但實際只招了7個班。按照班級所對應的師資配置，確實需要減少15個老師。但老師們認為，招生之所以減少其中一個原因是因為學校今年將每學期學費從22500元調(diào)整到了32500元，導致很多學生選擇了其他民辦學校就讀。

② 在2017年學校和部分教職工爆發(fā)過一次較大規(guī)模的矛盾，事情大概是華茂教師公寓土地證和養(yǎng)老金的維權問題，當時有100多名老師參與，這其中就包括如今被解聘的16個老師。

③ 原來的高中部唐海平校長已提交辭職報告，有可能新上任的校長要對學校實行課改，這16名老師基本是反對課改的。

④ 早在2012年華茂教育集團也曾公開解聘18位老師，當時校方告知的解聘原因是末位淘汰。事件最后通過勞動仲裁的方式賠償了老師的損失。基于上次的經(jīng)驗，今年沒有直接提出解聘，而是通過息工待崗的方式讓老師主動離職，以減少學校的賠償成本。

四、家長的擔憂

隨著事態(tài)發(fā)展，在華茂就讀的學生及其家長們也無法至身事外。

有家長就爆料說，除了解聘這16名教師可能會給孩子帶來的影響之外，華茂一系列其他的動作也讓大家心存不安。

據(jù)家長們透露，學校一直在擴展國際部，為了給國際部騰出一棟樓，這次據(jù)說會安排所有的高中部搬到初中部上課。

“高中部的作息時間和初中部完全不同，怎么能放到一起？”這在家長們看來，有些不可思議。

而傳言接下來的課改，新校長采取的是杜郎口教學模式。根據(jù)公開資料顯示，該教學模式是指山東省聊城市茌平縣杜郎口鎮(zhèn)初中自1998年以來不斷嘗試推行新課改、踐行學生主體地位而摸索新創(chuàng)的“三三六”自主學習的高效課堂模式。

“三三六”自主學習模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”。

外界把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘），或者“0+45”（教師基本不講），充分引導學生，營造以學生自學為主，以學生為主體的課堂。

這在家長們看來根本無法接受。大家覺得，這種模式根本不適合自己的孩子，會嚴重影響學生的學業(yè)成績。

在調(diào)查過程中，有家長表示，除了這次大規(guī)模解聘教師員工之外，華茂外國語學校在平時教學過程中的師資力量也非常不穩(wěn)定。

據(jù)一位同學透露，他所在的民辦班高一開學一禮拜班主任就換了；一個月之后，物理老師也換了；三個月后，第二個班主任又換了。

“一年結束后，物理老師換了4個，班主任換了3個。”更讓張同學無法理解的是，學校內(nèi)的所有體育場館據(jù)說都承包給了個人，作為經(jīng)營性場所使用，而禁止校內(nèi)學生使用，連多功能廳，如果學生使用，還必須繳納場租費，形成鮮明反差的是，學校的科技樓里卻有一些校外的培訓機構入駐。

采訪期間，有料君確實在科技樓發(fā)現(xiàn)一塊名為“寧波鄞州光華啟迪培訓學?！钡你懪?，其官網(wǎng)上顯示寧波的學校地址就在華茂外國語學校科技樓。

學生口中老師頻繁更換的說法也得到了袁老師的印證。

據(jù)其回憶，在華茂任職的十多年里，共更換了24個校長（包括小學部、初中部和高中部），華茂學校老師的流動量非常大。

7月7日晚，部分家長統(tǒng)一到華茂了解情況。學校督導潛老師（老師們口中的新校長）接待并回復了相關問題。

他表示：

① 課改是無中生有，學校不會搞課改；

② 16位老師的去留不是空穴來風，目前明確有5位老師離職，后期也會有其他老師離職；

③ 高中部需要搬離到初中部是學校已經(jīng)確定的事情。

對此回復，家長們表示非常擔憂。

“我們其實就兩點要求，一是不希望頻繁更換老師隊伍，二是不希望高中部搬到初中部。”

五、有料問答

針對家長和老師們關心的問題，寧波華茂教育集團董事會秘書王行松接受了我們的采訪。

① 寧波有料：學校是不是在期末解聘十幾位老師？解聘的依據(jù)是什么？是因為招生人數(shù)減少的原因嗎？

王行松：學校確實在本學期期末結束后優(yōu)化師資隊伍。要求教師簽訂承諾書，并且沒有給部分教師提供承諾書回執(zhí)。其中包括2個有償家教的老師，其余老師正在進行溝通。優(yōu)化教師隊伍的依據(jù)是：

有償家教；

師德師風有問題；

不認同華茂的辦學理念，今年的招生確實不如預期，不會因此解聘老師，但是會減少部分老師的工作量。

② 寧波有料：學校老師流動如此頻繁的原因是什么？此次爆料的老師集體解聘行為有沒有及時向主管部門上報？

王行松：由于國家對公辦教育的投入，公辦的老師收入增長明顯，在近幾年甚至超過了民辦老師，所以很多老師會選擇公辦學校，或者把民辦學校作為跳板。因法律缺乏對老師跳槽的約束條款，所以在學期末與老師簽訂承諾書，要求老師在未來整一學年都不離開學校。但本次與老師的解約沒有提前向教育局匯報并作備案。

③ 寧波有料：華茂作為浙江省重點中學，為何現(xiàn)在的高考一段生數(shù)量如此之少？

王行松：近三年的一段生數(shù)量連續(xù)下降，2016年40名，2017年20名，2018年11名。原因在于老師對高考課程改革的不熟悉，對高考政策了解研究不夠，所以才會考慮課程改革，并優(yōu)化師資隊伍。另外也是因為招生的考生生源和質量原因。

④ 寧波有料：為什么要把高中部遷到初中部？原來的高中部教室的用途是？

王行松：華茂一直在提倡初高中一體化，所以把高一、高二的教室調(diào)整到河西教學區(qū)（原初中教學區(qū)）。之前確實存在高中教室插到初中教室，而且由于作息時間不同造成高中段學生的不適應。今年開始已經(jīng)把高中段和初中段的作息時間統(tǒng)一，把初中段的作息時間改成高中段，同時高三學生有專門的教學區(qū)。原來的高中部教室用作藝術教育中心。

⑤ 寧波有料：學校的教學設施，比如科技樓、體育場館等是否正常給學生使用？是否承包給社會組織？

王行松：都是正常給學生使用的，沒有承包給社會組織。

六、最新進展

7月9日本周一上午9點，60余名家長來到寧波市信訪辦，接待家長的是寧波市教育局辦公室副主任張光明、終身教育與民辦教育處副處長楊增軍、人事處副處長邵健剴及寧波華茂教育集團董事會秘書王行松。

針對家長的訴求，寧波市教育部門和華茂校方作了如下回答：

① 關于華茂師資力量的穩(wěn)定問題和教學質量的問題

校方回復不會大面積的換老師，但明確回復新高二有兩個老師、新高三一個老師因為有償教育的問題，不會再給學生授課。校方態(tài)度也比較強硬，沒有商量的余地。關于教育質量的問題，教育局領導回復是沒有明確的指標或者要求，包括公辦學校也是這樣。學校都想穩(wěn)定師資力量，提高教學質量。

② 關于高中部的教室要搬到初中部

校方承諾宿舍可能要調(diào)整，但條件、待遇不變；教室的問題，新高二會變動，搬至北樓3、4層，高三時會再搬到獨立的教學樓。因為初、高中作息時間已經(jīng)統(tǒng)一。

③ 學校班級沒有家委會

家長提出成立家委會的問題，希望校方等盡快成立家委會，建立家長與校方的溝通平臺，維護家長的知情權。市教育局表示贊同，并建議校方采納家長的意見。

④ 希望校方盡快組織一次家長會

校方考慮到實際情況，可能是按照分班的形式，也可能是家長代表等，沒有回復具體形式和開會的具體時間。同時，王秘書表示集團董事會最近明確向學校提了兩個要求：

明年高考情況一定要優(yōu)于今年；

學風、校風和班風近期必須有所改觀。

在接受采訪時寧波市教育局相關部門表示，已接到家長的反饋，市教育局正在匯總華茂上報的情況說明和家長的信訪資料，目前處于調(diào)查階段。

對此事件，寧波有料將持續(xù)關注。