初中生面多諸多學(xué)校,該怎么選擇合適自身的學(xué)校呢,可以根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)資質(zhì)證書,師資隊(duì)伍及其設(shè)施來挑選,再認(rèn)識(shí)自己喜愛的學(xué)校招生要求是不是合乎。像如今城市軌道專業(yè)發(fā)展趨勢得越變越好,便是由于如今在我國這種發(fā)展趨勢全是超前的的,必須越來越多的專業(yè)性人才和服務(wù)化人才,這種人才全是由專業(yè)性的學(xué)校培育出的,因此說成非常值得大伙兒挑選的。
問:重慶2021年初中生考哪些學(xué)校?
答:重慶公共性車輛運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
重慶公共性車輛運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
學(xué)校介紹
學(xué)校坐落于重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)?,F(xiàn)設(shè)立專業(yè)35個(gè),在其中,城市軌道智能交通、鐵路類專業(yè)21個(gè),完工地市級(jí)技術(shù)骨干專業(yè)3個(gè)、國家教育部評(píng)定的全國各地示范性(技術(shù)骨干)專業(yè)2個(gè)、地市級(jí)精品在線課程內(nèi)容5門,獲準(zhǔn)新建重慶市高職教育“雙產(chǎn)業(yè)基地”新項(xiàng)目2個(gè)、地市級(jí)專業(yè)教育資源庫新項(xiàng)目3個(gè),承建國家級(jí)別專業(yè)教育資源庫新項(xiàng)目3個(gè)。
近十年來,學(xué)校招生塑造全日制學(xué)歷提升在校學(xué)生20000余名、留學(xué)人員100余名,目前全日制學(xué)歷提升在校學(xué)生近8000人,在其中,路軌、鐵路專業(yè)(方位)在校學(xué)生總數(shù)占有率超出70%。
辦學(xué)特色
成立至今,學(xué)校遵循職業(yè)教育課堂教學(xué)規(guī)律性,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué),辦學(xué)特色日益突顯,含義指標(biāo)值繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。2015年,學(xué)校被篩選為原中國共產(chǎn)黨中央政治局常委、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長張德江當(dāng)場調(diào)查視查的高等職業(yè)院校,張德江對學(xué)校校企合作辦學(xué)成效給予高度肯定。
2017年,學(xué)校課題研究創(chuàng)新發(fā)展新項(xiàng)目獲準(zhǔn)重慶人民政府高學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2019年,學(xué)校帶頭建立的西南地區(qū)城市軌道職業(yè)教育集團(tuán)被市教委篩選評(píng)定為重慶市高職教育示范職業(yè)教育集團(tuán),與重慶路軌集團(tuán)公司、中鐵集團(tuán)深圳局企業(yè)集團(tuán)協(xié)作共創(chuàng)的城市軌道與高鐵技術(shù)分享實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地被國家教育部評(píng)定為中國生產(chǎn)制造性示范實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地。
專業(yè)詳細(xì)介紹——城市公共交通工程設(shè)計(jì)
主干課程:地鐵車站工程施工、城市軌道交通工程施工與保養(yǎng)、排水工程工程施工與保養(yǎng)、隧道工程施工與保養(yǎng)、施工計(jì)劃與概(預(yù))算
學(xué)生就業(yè)朝向:關(guān)鍵朝向城市公共交通領(lǐng)域的地鐵站建筑施工,在地鐵站線路檢修、探傷檢測等技術(shù)領(lǐng)域,從業(yè)建筑施工、材料檢測、工程項(xiàng)目檢測、城市軌道工程項(xiàng)目保養(yǎng)、路軌地鐵站線路檢修工作、自動(dòng)焊接機(jī)修及鋼軌探傷工作等工作中。
融入職位:線路工、公路橋梁工、土建施工員、工程測量員、監(jiān)理員
招收目標(biāo):初、普通高中大學(xué)畢業(yè)生,文科理科兼收;身體素質(zhì):相貌端正、咬字清晰,個(gè)人形象優(yōu)良,個(gè)子規(guī)定女孩160cm以上,男孩子170cm以上;眼睛眼睛視力4.8以上;無刺青、無前科、無傳染疾病,縣級(jí)以上醫(yī)院門診開取健康證書,需提早報(bào)名招聘面試。
根據(jù)以上閱讀文章,學(xué)生們應(yīng)對初中生考哪些城市軌道學(xué)校擁有一個(gè)基本的掌握,盡管每一年從每個(gè)地域和學(xué)校大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們這么多,可是城市軌道領(lǐng)域仍然沒有做到飽和狀態(tài)的情況,相對性于別的專業(yè),城市軌道占一定的優(yōu)點(diǎn),自然在學(xué)校的合適也是要努力學(xué)習(xí)專業(yè)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)專業(yè)技能的,對之后的學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢也是有一定的危害的。