一些要想報考高鐵學校的老同學聚會問起鐵路線院校必須學習培訓那些專業(yè)知識?實際上高鐵學校和常規(guī)的初中學校和普通高中全是一樣的，只不過是高鐵學校出了會學習培訓鐵路線領域的專業(yè)技能外，還會繼續(xù)學得鐵路線有關的實際操作問題這些。那麼成都鐵路學校必須學習培訓那些專業(yè)知識?下面我為廣大莘莘學子介紹一下必須學習培訓的物品。

四川城市技術員學院技術專業(yè)

專業(yè)名字：城市軌道交通運送與管理方法

教育目標：塑造從業(yè)城市軌道交通地鐵站日常經營指引工作中的初級技能型人才。

專業(yè)能力：

具備充分的人生觀、身心健康的個人心理素質、優(yōu)良的職業(yè)操守和較扎扎實實的文化藝術基本知識;具備獲得新專業(yè)知識、超級技能的觀念和工作能力，能融入持續(xù)變動的崗位社會發(fā)展;掌握城市路軌運輸企業(yè)工作內容，嚴格遵守工作中程序流程、工作制度和機器設備安全操作規(guī)程，具備很強的安全防范意識，高度重視生態(tài)環(huán)境保護，并能處理一般性技術專業(yè)問題。與此同時具備以下專業(yè)技能：

1.了解各種駕駛機器設備的名字、部位、作用并能嫻熟實際操作。

2.能對各種駕駛機器設備的常見故障狀況作出精確敘述，并報障及處理。

3.能根據(jù)駕駛監(jiān)控系統(tǒng)對經營狀況實現(xiàn)實時監(jiān)控系統(tǒng)。

4.能恰當應用、維護保養(yǎng)地鐵站各種機械設備，并報障、確定各種常見故障。

5.能對地鐵站非經營期內的工程施工開展監(jiān)管。

6.能依據(jù)具體情況和生產調度指令進行非通常情況下的駕駛工作。

7.能依據(jù)人流量轉變安全性井然有序地機構旅客買票、搭車、轉乘及出入站。

8.能妥善處理地鐵站的旅客糾紛案件等貨物運輸緊急事件，并加強有關信息的匯報、紀錄。

相匹配或有關崗位(技術工種)：車站值班員

職業(yè)資格證書：車站值班員(初級)

技術專業(yè)關鍵課程內容：

城市軌道交通地鐵站駕駛管理方法、城市軌道交通經營生產調度、城市軌道交通貨物運輸服務項目、城市軌道交通票務中心管理方法、城市軌道交通機電設備管理、城市軌道交通地鐵站環(huán)境整治、城市軌道交通工程施工管理、專業(yè)技能綜合性專業(yè)技能實訓等。

就業(yè)方向：

朝向高鐵動車、地鐵站等軌道交通公司、從業(yè)地鐵站站務工作人員(含值勤長、網站站長等)、駕駛值班員、高鐵乘務員和鐵路運輸類工作人員(如貨物運輸管理方法、售票處管理方法、車站值班員、火車生產調度、貨物運輸乘務長等)等職位工作中。

協(xié)作企業(yè)：

成都地鐵、成都鐵路局、成都繞城高速。

四川城市技術員學院詳細介紹

學院詳細地址為成都洪河中單351號，部位優(yōu)異，交通出行便捷，設備齊備，合理布局，優(yōu)美環(huán)境，標準優(yōu)質。學院占地總面積500多畝，教學樓工程建筑占地面積30余萬平方米。學院建了與各技術專業(yè)配套設施的試驗實訓室，實踐活動場地總面積總共2.6萬余平方米，學院一共有使用價值10億多元的優(yōu)良辦校財產。在其中教學研究實驗儀器、見習實訓機器設備總價值做到1.2億RMB，校園內建了與各技術專業(yè)配套設施的分類試驗實訓室140好幾個，在其中有中央預算適用的高等職業(yè)教育見習實訓產業(yè)基地、四川省建設廳適用的四川省工程建筑技術工種實訓產業(yè)基地，及其校企合作共建的工程項目實訓核心、車輛實訓核心、服飾剪裁與制做實訓產業(yè)基地等。學院公共圖書館總建筑面積12600平米，有著圖書140余萬冊。學院有著配套設施健全的服務設施，學生公寓占地面積125732.31平米，學員餐廳21088.1平米，日常生活褔利及附設用地6223.82平米。學院有支與辦校經營規(guī)模、課程設置和培養(yǎng)層次相一致的專職人員師資隊伍，在其中專業(yè)老師301人，教師144人。學院十分重視校企合作辦學與產教融合，已經與500多家企業(yè)創(chuàng)建了校企合作辦學關聯(lián)，共創(chuàng)校內校外見習實訓產業(yè)基地，進行技術性與文化交往、人員管理、教師人才隊伍建設、就業(yè)按置等工作中。

四川城市技術員學院殊榮

四川城市技術員學院訊(工程建筑學院　　孟昊杰)為進一步塑造學員匠人精神，提升同學的實踐技能考試水準和綜合能力。6月14日，四川城市技術員學院工程預算中級工班陳宇、秦濤兩位同學們參與了成都砌墻技能大賽。

比賽分上中午，早上1.0鐘頭(包含建筑識圖)、中午2.5個鐘頭。此次比賽規(guī)定參賽選手在要求時間段內根據(jù)建筑識圖、施工放線、激光切割磚、砌墻等階段進行花樣墻面的砌墻。砌筑進行后，裁判組根據(jù)對參賽選手著作規(guī)格、水準、平整度等8項指標值30個定位點開展主、客觀性評分，得分的結果與此同時要融合砌墻的過程控制優(yōu)秀率。通過3.5個鐘頭的比賽，陳宇、秦濤倆位同學們意味著四川城市技術員學院各自獲得二等獎、三等獎的優(yōu)異成績。

根據(jù)比賽能推動砌墻技術專業(yè)教學案例及有關教育資源的累積，促進課堂教學改革與基本建設。根據(jù)比賽，以賽促教，塑造可持續(xù)發(fā)展觀的達到公司必須的基本建設類技能型人才。

根據(jù)文章內容的詳細介紹，學生們對在高鐵學校要學什么專業(yè)知識擁有大致的理解了沒有?針對喜愛鐵路線領域的同學們而言，之后可以從業(yè)鐵路線領域，并且鐵路線領域的工作員也是遭受大家的尊重的。期待學員在學校期內能努力學習，把握好專業(yè)技能，在今后的行業(yè)中融會貫通。期待學生們都找的一所喜愛的院校。