俗話說：巧婦難為無米之炊，這一大家都知道，大道理是一樣的，假如連配套設(shè)施的硬件設(shè)施也沒有或很落伍，能保證教學(xué)水平的順利開展嗎，要是沒有好的課堂教學(xué)，又怎能成功學(xué)生就業(yè)呢?因此，選定的學(xué)校便是應(yīng)看它的學(xué)校的大環(huán)境和學(xué)校的文化教育的方式。

成都市華商工院崗位學(xué)校的辦校“五化”

技術(shù)專業(yè)多樣化: 融合我國產(chǎn)業(yè)升級，學(xué)校在技術(shù)專業(yè)設(shè)立上多元化配備，使每一個同學(xué)都能挑選適宜自身的技術(shù)專業(yè)入讀。

入學(xué)確?；? 保障學(xué)員入學(xué)安心，學(xué)校給予多種渠道入學(xué)方式：1、綜合高中 2、五年一貫制?？?3、單獨(dú)招生 4、成考、自考考試

課堂教學(xué)技術(shù)化: 以小班課程為借助，在文化藝術(shù)專業(yè)課和技術(shù)專業(yè)主要課上以教育專家為關(guān)鍵建立課堂教學(xué)精英團(tuán)隊，確保學(xué)員入學(xué)安心。

管理方法軍事化: 推行準(zhǔn)軍事化管理方法，“統(tǒng)一作息時間表、統(tǒng)一用餐酒店住宿，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衣著，規(guī)范化禮儀規(guī)范”，外塑品牌形象、內(nèi)塑生命。教導(dǎo)主任24鐘頭追蹤管理方法，為學(xué)員給予貼心服務(wù)，便于于父母與學(xué)校一同管理方法，有利于小孩健康快樂成長。

教書育人人文化藝術(shù): 全體師生躬親共做，每日貫徹學(xué)校“家文化”、心懷感恩文化藝術(shù)、環(huán)境保護(hù)文化藝術(shù)、青年志愿者文化藝術(shù)”， 使學(xué)員想和你在一起與心懷感恩的德育自然環(huán)境下，值 得了“孝心、畢恭畢敬、利他主義、禮儀知識、寬容、善解”，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣和愛國的人文質(zhì)量涵養(yǎng)。塑造學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)自信心、日常生活自信心、崗位自信心和人格特質(zhì)自信心，在學(xué)員個人提升和人生目標(biāo)路面上有著關(guān)鍵的實(shí)際意義。

好的學(xué)校一定會有一個好的辦學(xué)特色，父母把學(xué)員送至崗位學(xué)校念書，不但期待他能學(xué)得一門技術(shù)性，還期待他能獲得再次進(jìn)修的機(jī)遇。學(xué)校在監(jiān)管上做得很細(xì)膩，學(xué)員的習(xí)慣養(yǎng)成才可以獲得有效的塑造。