伴隨著大家物質(zhì)生活的豐碩、針對文化教育的關(guān)注水平日漸提高，再加上在我國二胎政策的對外開放，促使新生兒總數(shù)提升。幼兒教育、幼稚園等幼兒課程組織存有幼兒教師專業(yè)性人才緊俏的局勢，見到這一行業(yè)前景，愈來愈多的同學(xué)們要想報(bào)考幼師專業(yè)。近期有很多學(xué)員都是在找適宜的學(xué)校，下面我們一起認(rèn)識下四川的幼師專業(yè)學(xué)校。

新津崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校介紹

四川省新津縣崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校是新津縣市人民政府舉行的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校。學(xué)校坐落于四川新津科技園區(qū)，總占地總面積59448平米(89.2畝)，總工程建筑總面積32126平米，資產(chǎn)總額近1億人民幣。現(xiàn)設(shè)立有數(shù)控加工技術(shù)、幼兒教育、酒店特色服務(wù)與管理方法、相應(yīng)、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用、財(cái)務(wù)會計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)等七個技術(shù)專業(yè)，一共有在校學(xué)生2700余名。依次喜獲“四川省翠綠色學(xué)校”、“成都學(xué)風(fēng)示范校”、“成都高等職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“成都示范中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校”等光榮稱號。學(xué)校還被確認(rèn)為四川新津科技園區(qū)員工技能培訓(xùn)綜合服務(wù)平臺、新津縣人力資本遷移培訓(xùn)中心。2009年10月，學(xué)校根據(jù)“國家級別關(guān)鍵點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校”評定工程驗(yàn)收。

學(xué)校目前教職員工120人，師資隊(duì)伍104人。在其中，中高級職稱評審老師61人，教師人才42人，縣市“杰出青年老師”、“課程(技術(shù)專業(yè))領(lǐng)頭人”等優(yōu)秀教師12人。喜獲“正大職業(yè)教育獎”、“出色教師”、“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德師風(fēng)模范”等省市縣各個各種光榮稱號35人(次)，喜獲新津縣“國家科技進(jìn)步獎”三等獎14人(次)。進(jìn)行新津縣科技局項(xiàng)目立項(xiàng)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，在研市、縣市級整體規(guī)劃課題研究3項(xiàng)。200余篇教研論文(美文、實(shí)例)發(fā)布或得獎。

蒼溪崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校介紹

四川省蒼溪縣崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校(蒼溪職高)坐落于有著“墨筆畫梨鄉(xiāng)、美麗蒼溪”之稱的蒼溪縣城里，位于壯闊映帶的嘉陵江畔，“詩圣”杜甫駐船作詩的杜里小區(qū)。學(xué)校創(chuàng)立于1957年，1982年改辦高等職業(yè)教育，1997年建立成重點(diǎn)學(xué)科職業(yè)學(xué)校，2004年被國家教育部評定為第一批國家級別關(guān)鍵點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校，是西藏“9 3”完全免費(fèi)高等職業(yè)教育項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校、農(nóng)學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合改革創(chuàng)新試點(diǎn)區(qū)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、我省(22所)第一批教學(xué)水平診改示范點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校于2012年3月由元壩鎮(zhèn)總體拆遷至縣里，教學(xué)區(qū)占地總面積168.2畝，建筑面積62707.9平米，校園內(nèi)優(yōu)美環(huán)境，工程建筑大氣，設(shè)施一流。有著數(shù)控機(jī)床、汽車維修、電子計(jì)算機(jī)三個實(shí)踐管理中心和智能化的電子器件電力拖動試驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)布線室、車輛仿真模擬實(shí)訓(xùn)、形體培訓(xùn)室、仿真模擬酒店客房等實(shí)踐實(shí)作室52間，多媒體課室50間，多媒體系統(tǒng)多功能廳2個，書籍藏書量13.4部書;基本建設(shè)有1000兆校園網(wǎng),校園wifi全覆蓋，電子器件院墻全封閉式，有著監(jiān)控?cái)z像機(jī)260個，完成了校園內(nèi)360°無死角監(jiān)管;學(xué)生公寓所有安裝智能化開水系統(tǒng)軟件和中央空調(diào)，信息科技武器裝備處在我省鄉(xiāng)村中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校領(lǐng)先水平。

目前教職員工231人，在其中師資隊(duì)伍191，校園內(nèi)兼課老師8人;特級教師2人，正高級教師1人，特級教師74人，初級老師91人;四川省優(yōu)秀老師3人，省、市優(yōu)秀教師47名;大學(xué)本科學(xué)歷196人，具有研究生學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位的6人;師資隊(duì)伍中“雙師型”老師71人。學(xué)校設(shè)立有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)性、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用、車輛應(yīng)用與維護(hù)保養(yǎng)、建筑工程施工、幼兒教育、設(shè)計(jì)服裝與制做、旅游管理與管理方法、電子信息技術(shù)應(yīng)用(物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方位)、財(cái)務(wù)會計(jì)等技術(shù)專業(yè)，在其中當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)性和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用技術(shù)為省級技術(shù)專業(yè)，目前學(xué)籍狀態(tài)學(xué)員3200余名。

由于不一樣學(xué)校的自然環(huán)境、文化教育工作能力、教育政策等各種要素確定的，因此學(xué)員是否有更快的發(fā)展方向，或是必須看父母挑選的學(xué)校是不是更有進(jìn)步的期望和實(shí)際效果，這種問題都尤其必須父母們留意，僅有更留意那些問題，才可以有更快的具體挑選學(xué)校的實(shí)際效果。