有人說，南充人各個都是風(fēng)水師，南充人報考，考試能夠順利通過全是周易八卦，尋龍定穴。想要去南充讀職業(yè)高中的，最先就應(yīng)當(dāng)掌握南充的職業(yè)高中學(xué)校如何。今日，我給大伙兒詳細(xì)介紹南充南邊的四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)的院校信息。期待能對你有些協(xié)助。

　　四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)

　　學(xué)校種類：關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　學(xué)校代碼：61036

　　高等院校詳細(xì)地址：南部縣升鐘鎮(zhèn)西街260號

　　關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)：電子計算機、電子器件、機械設(shè)備、數(shù)控機床、度假旅游等

　　聯(lián)系方式：0817-5894740

　　學(xué)校介紹:

　　南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)興建于1958年，位于在省部級旅游景區(qū)——升鐘湖畔，系南充市關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)學(xué)校，“國家教育部、中央教科所關(guān)鍵課題研究實驗中學(xué)”、“省翠綠色希望工程院校”、“省林科院科技園區(qū)川東北地區(qū)示范性營銷推廣核心”、“市、縣勞務(wù)外派培訓(xùn)中心”。

　　為提升資源整合，進一步提高山區(qū)地帶教學(xué)水平，2010年7月,南部縣市人民政府、南部縣教育部門決策原升鐘職高、原升鐘鎮(zhèn)中合拼,建立新的升鐘職業(yè)中學(xué)，由翟曉亮朋友出任新升鐘職高第一任校領(lǐng)導(dǎo)。新的升鐘職高，以翟曉亮朋友為代表的領(lǐng)導(dǎo)成員團結(jié)一心、務(wù)實求真，該校教職員工顧大局、顧全大局、上下齊心，學(xué)校管理制度秩序井然，教學(xué)水平平穩(wěn)提升。院校目前教職員工110多的人，在校生近1500人，31個加強班，在其中中學(xué)教育是我院的辦校關(guān)鍵和優(yōu)點，正展現(xiàn)出良好發(fā)展的迅速趨勢。普通高中(普高、職業(yè)高中)教育是我院的專長，職業(yè)高中長期性設(shè)立有電子材料、機械加工制造、計算機技術(shù)、工程建筑、文秘、度假旅游、廣告創(chuàng)意設(shè)計等中長線技術(shù)骨干技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生“普通教育、職業(yè)教育及短期內(nèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)互相滲入共享發(fā)展”的綜合型辦校布局。院校占地面積70多畝，總建筑面積30000余平方米，課堂教學(xué)、健身運動、日常生活、休閑娛樂四區(qū)明晰，整體規(guī)劃有效，校園內(nèi)百花叢一叢叢，萋萋茵茵，路路硬底化，一步步皆景，園林綠化總面積達(dá)40%，有著“花苑院校”之美名。

　　近年來，南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)項目投資逾四千萬，加速了基礎(chǔ)建設(shè)。兩幢寬闊的課堂教學(xué)、試驗樓和兩幢規(guī)范化的學(xué)員綜合服務(wù)大廈可達(dá)到全校同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活的用處;64座規(guī)范的多媒體教室具有優(yōu)異的語言表達(dá)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);150余臺武器裝備一流的微機室為學(xué)員把握智能化信息技術(shù)性打下了深厚的基本;電工電子四合一試驗室能達(dá)到電子器件及機電專業(yè)的各種各樣教學(xué)研究見習(xí);遠(yuǎn)程教育和每個教室里配置的應(yīng)用系統(tǒng)能為學(xué)員給予最好的教育資源;各技術(shù)專業(yè)和課程試驗設(shè)備完備，達(dá)到了技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)見習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)的必須。與此同時，院校再度加大力度，改進了教職員工的工作標(biāo)準(zhǔn)，為每一位教師配置了辦公室用計算機，對推動智能化教學(xué)方法的應(yīng)用和提升教學(xué)水平打下了扎實的基本。2010年8月，我國再度擴大對我院的資金投入，項目投資200萬余元建造密閉式塑膠操場等，完工后，我院的硬件設(shè)施及學(xué)校環(huán)境在本縣中小學(xué)校當(dāng)中稱得上一流。

　　原升鐘鎮(zhèn)中，是一所單設(shè)初中，有著年輕人的教師精英團隊和優(yōu)異的課堂教學(xué)銷售業(yè)績，是升鐘規(guī)劃區(qū)中學(xué)教育的對話框院校。原升鐘職高，是南充市關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)學(xué)校，很多年來，院校以“品質(zhì)高、專業(yè)技能強、經(jīng)營規(guī)模大、經(jīng)濟效益好”為辦校總體目標(biāo)，堅持不懈讓學(xué)員修業(yè)與修身養(yǎng)性多管齊下，基礎(chǔ)理論與技術(shù)同歩。院校緊抓文化教育課程管理、技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)員思想教育，校風(fēng)深厚、學(xué)風(fēng)正宗，完成了入學(xué)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作等作業(yè)的多贏。尤其是近年來，該校教職員工勾踐臥薪嘗膽、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強，獲得了令人鼓舞的考試成績。上年7月，兩校的取得成功合拼，是升鐘人民教育史上的一件大事兒，終將鑄就升鐘基礎(chǔ)教育的新的篇章。

　　現(xiàn)階段，新的升鐘職業(yè)中學(xué)遭遇著新的未來發(fā)展機會，院校信心用心貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于辦完基礎(chǔ)教育，大力推廣職業(yè)教育的精神實質(zhì)，進一步思想解放、轉(zhuǎn)變思想、再次推動院校內(nèi)部結(jié)構(gòu)深化改革，激發(fā)該校教師的主動性，艱苦奮斗、求真務(wù)實，加速院校改革創(chuàng)新的腳步，把新的升鐘職高辦好一所父母令人滿意、人民安心的地區(qū)名牌大學(xué)。

　　以上便是四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)的院校信息，還想掌握南充的職業(yè)高中學(xué)校如何，可以多多的訪問 招生信息網(wǎng)。關(guān)心 招生信息網(wǎng)。選院校，報考專業(yè)非常簡單，不擔(dān)心。