中專學(xué)校讀什么?每所中專學(xué)校的專業(yè)全是比較多的，學(xué)員就可以按照自身本身的情形和對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來決策。學(xué)生們和家長(zhǎng)在挑選一所中專學(xué)校以前，都是會(huì)先去掌握這所校園的有關(guān)信息，便于學(xué)員在挑選的情況下對(duì)學(xué)員是有一定的認(rèn)識(shí)的。我對(duì)中專學(xué)校或是較為熟悉的，可以給學(xué)生們介紹一下，有興趣的朋友可以一起來看看。

計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)計(jì)劃及就業(yè)方向：塑造會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)等專業(yè)優(yōu)秀人才，畢業(yè)之后從業(yè)公司、加工廠、企業(yè)、酒店、酒店餐廳、大型商場(chǎng)各用人單位從業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)、管理方法等有關(guān)工作中。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：電子計(jì)算機(jī)基本運(yùn)用、會(huì)計(jì)基本、珠算、工業(yè)生產(chǎn)會(huì)計(jì)、商業(yè)服務(wù)(公司)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析基本原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)審計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、費(fèi)用預(yù)算會(huì)計(jì)、新會(huì)計(jì)規(guī)章制度、經(jīng)濟(jì)法概論、財(cái)政與金融、Photoshop 、CorelDRAW 、網(wǎng)頁(yè)制作、Office辦公室軟件、安易會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)手機(jī)軟件、書法藝術(shù)、稅款基本等。

四川江油技術(shù)學(xué)院院校殊榮

2006年院校被國(guó)務(wù)院西部開發(fā)辦和省人民政府等十余省市、單位協(xié)同授于“中國(guó)西部地區(qū)名牌大學(xué)”、“中國(guó)西部地區(qū)出色職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，并依次喜獲全國(guó)各地安全校園示范性院校、我國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量控制示范性產(chǎn)業(yè)基地、我省社會(huì)管理環(huán)境整治榜樣企業(yè)、我省學(xué)風(fēng)示范性院校、我省職業(yè)教育先進(jìn)單位、我省我國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)先進(jìn)單位、我省勞務(wù)公司精準(zhǔn)脫貧先進(jìn)單位、我省環(huán)境衛(wèi)生先進(jìn)單位、綿陽(yáng)市安全校園、綿陽(yáng)市特等學(xué)風(fēng)示范性院校等數(shù)十項(xiàng)光榮稱號(hào)。

四川江油技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍

院校教師實(shí)力雄厚，教學(xué)設(shè)備健全，教學(xué)研究成效顯著。已產(chǎn)生多層面、多方式、多種渠道、多規(guī)格型號(hào)的教學(xué)布局。以機(jī)電工程、數(shù)控機(jī)床、模貝、電子計(jì)算機(jī)專業(yè)為技術(shù)骨干專業(yè)，硅酸鹽材料加工工藝、工業(yè)分析為特點(diǎn)專業(yè)，設(shè)立30多個(gè)專業(yè)(技術(shù)工種)，校內(nèi)校外建了30好幾個(gè)見習(xí)產(chǎn)業(yè)基地，沙特、塔吉克斯坦等國(guó)外實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)基地已大批量接受學(xué)員出國(guó)留學(xué)帶薪休假見習(xí)。

院校一直堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品質(zhì)立校的教學(xué)指導(dǎo)方針，以銷售市場(chǎng)專業(yè)人才為導(dǎo)向性，重視對(duì)學(xué)員專業(yè)技術(shù)性專業(yè)技能的養(yǎng)成和專業(yè)能力的提升，已產(chǎn)生“全封閉式、多方位、全天、所有門、新零售、全工作人員”的“六全”管理機(jī)制。

我給學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了一下中專學(xué)校和專業(yè)設(shè)定，學(xué)生們可以了解一下。中專學(xué)校便是為學(xué)員帶來學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)性的工藝專業(yè)知識(shí)，也是為給予學(xué)員的操作過程及其操作能力等，乃至為學(xué)員在未來大學(xué)畢業(yè)之后的工作職位給予提前準(zhǔn)備。上文便是我們給大家梳理院校的基本情況。