孟州職業(yè)教育中心在課堂教學中，依據各崗位規(guī)范開發(fā)設計教學工作計劃，以做到專業(yè)能力和與崗位規(guī)范的統(tǒng)一。在課程內容的融合上，把技術專業(yè)主修科目與崗位規(guī)范緊密結合，把課外教育的具體內容與職業(yè)資格證培訓計劃互相結合，把職業(yè)資格證書規(guī)范做為課外教育的含義規(guī)定引進到課堂教學中。教育引導大學畢業(yè)生參與相對應職業(yè)資格鑒定，評定總數達80以上%，達標率達75%以上。

孟州職業(yè)教育中心宿舍標準

每個宿舍都獨立供電，六世間有直接的學習桌椅，8世間有一個大餐桌，桌子上有小抽屜柜，一人一個，宿舍光照非常好。標準或是很好的，在靠門側有水電氣卡，每一個宿舍都是有一張，再生的卡里都是富有的，但是依然要分攤去充點，防止不足用。

孟州職業(yè)教育中心餐廳狀況

餐廳的食物推行定點采購規(guī)章制度和索證單據規(guī)章制度及其責任追究制度，并認真落實，保證院校食品衛(wèi)生安全工作中不敷衍了事。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理方法供貨。

孟州職業(yè)教育中心介紹

孟州市崗位中等職業(yè)學校是孟州人民政府舉行的公辦職業(yè)學校，坐落于大定路與西環(huán)路交界處，歸屬于機關事業(yè)單位。院校是國家級別關鍵職業(yè)學校、是我國適中職業(yè)教育改革發(fā)展示范性院校、國家級別電工電子與自動化控制實踐產業(yè)基地、國家級別適中職業(yè)教育德育教育試驗產業(yè)基地，是河南示范職業(yè)技術學校、河南職業(yè)教育先進單位、河南省職業(yè)教育行動先進單位、河南教學研究先進單位、持續(xù)很多年喜獲焦作市教育質量綜合性考評第一名。

院校按專業(yè)區(qū)劃為信息內容專業(yè)部、金融專業(yè)部、機電工程專業(yè)部、綜合性專業(yè)部、造型藝術專業(yè)部等5個部。院?，F設立有機電技術應用、電子技術應用、數控加工技術、旅游管理與管理方法、電子計算機廣告設計、電子計算機影視動畫與制做、財務會計、網絡營銷、電商物流、畜禽養(yǎng)殖生產制造與疾病防治、當代農業(yè)技術性、歌曲、工藝美術等13個技術專業(yè)，在其中機電技術應用、電子技術應用是河南關鍵技術專業(yè)。院校秉持“教書育人為本、品質立校、走向市場、發(fā)展趨勢特點”的辦學特色，全面提高含義，提升辦校品質，努力打造了一個特點獨特、質量優(yōu)秀的優(yōu)秀人才搖藍。

院校目前師資隊伍193名，文憑所有為大學本科學歷。我院既加強理想信念教育，認真貫徹領悟習近平新時期社會主義民主社會主義經濟觀念，正確引導老師塑造準確的唯物史觀、中華民族觀、我國觀和文化觀,又加強技能型人才高級人才技術專業(yè)老師的貯備，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)工作能力。開設“雙師型”老師新項目專項經費，用以“雙師型”人才的培養(yǎng)和引入。根據學歷提高學習培訓、新專業(yè)知識新技術新工藝新方式學習培訓、課程開發(fā)和執(zhí)行能力培訓,職業(yè)技術學校技術專業(yè)師資培訓，專業(yè)課程老師全體人員輪流培訓等方式對在職人員老師執(zhí)行“雙師型”教師研修。

匯總

孟州職業(yè)教育中心實行“現代學徒制”新式教書育人方式。我院電子專業(yè)與中原內配融合，設立了現代學徒制試點班，這不但有益的推動領域、公司參加職業(yè)教育人才的培養(yǎng)整個過程，更完成課程設置與產業(yè)鏈需要的連接，教學內容的設定也與崗位規(guī)范連接，教學環(huán)節(jié)與生產過程連接等。不但解決了公司的用工難點，還為領域塑造了很多適用范圍技能型人才。