2020年獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組電子商務(wù)技能賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽電子商務(wù)競(jìng)賽全國(guó)總決賽教師組一等獎(jiǎng)、學(xué)生組二等獎(jiǎng)，入選全國(guó)職業(yè)院校文化建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)候選名單；2016年至2020年，連續(xù)五年蟬聯(lián)遂寧市職業(yè)學(xué)校技能大賽總成績(jī)第一名，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)共計(jì)157項(xiàng)，獲得省級(jí)大賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)43項(xiàng)……這些獎(jiǎng)項(xiàng)是遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校碩果滿枝收獲豐的見證?！笆濉逼陂g，遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“四川省示范中等職業(yè)學(xué)?！眲?chuàng)建為契機(jī)，從強(qiáng)基礎(chǔ)、精專業(yè)等方面發(fā)力，讓職業(yè)教育成為廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。

“彎道超車”強(qiáng)基礎(chǔ) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

2018年1月，遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校被四川省教育廳、省人社廳和省財(cái)政廳批準(zhǔn)為第一批“四川省示范中等職業(yè)學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)單位。專家組到校對(duì)第一年度的“四川省示范中等職業(yè)學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)，隨后學(xué)校根據(jù)“四川省示范中等職業(yè)學(xué)?！表?xiàng)目專家組提出的問題進(jìn)行專題分析，制定整改方案，全面推進(jìn)第二年度項(xiàng)目建設(shè)工作。

學(xué)校出臺(tái)了《省級(jí)示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施保障措施》《三教改革實(shí)施方案與指導(dǎo)意見》和18條校企合作實(shí)施保障制度，調(diào)整了校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組人員結(jié)構(gòu)，形成了“四共三互一體”的產(chǎn)教融合模式；對(duì)重點(diǎn)專業(yè)分別重新調(diào)整完善了“專指委”結(jié)構(gòu)，構(gòu)建起“多元參與、規(guī)范管理，診斷改進(jìn)，動(dòng)態(tài)調(diào)整”的專業(yè)建設(shè)機(jī)制。同時(shí)，針對(duì)問題點(diǎn)，學(xué)校通過整改，2020年4月完成了34個(gè)點(diǎn)的整改工作，完成率97%。

如今的遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、生活設(shè)施、智慧圖書、信息化建設(shè)穩(wěn)步提升，辦學(xué)硬實(shí)力等方面全面提升，學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)，基本覆蓋所有專業(yè)。

凸顯專業(yè)特色化 培育復(fù)合型人才

當(dāng)前，遂寧正大力發(fā)展電子產(chǎn)業(yè)、打造休閑旅游，學(xué)校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用人需求，開設(shè)了智能家居、汽車運(yùn)用與維修、電子、旅游等26個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)智能家居專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)。

如何讓專業(yè)更顯特色化？在技能學(xué)習(xí)方面，學(xué)校各專業(yè)部結(jié)合各自的特點(diǎn)，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系等持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，專業(yè)特色更加突出。如在汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)校與“吉利”“鑫?！焙献饕詭煄綇?qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建了“訂單驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合”的“2.5+0.5”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式；智能家居專業(yè)與“萬博”“精沛”合作制定并實(shí)施了“校企合作·工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)方案；電子商務(wù)專業(yè)聯(lián)手“京東”探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)方案。目前，已定向培養(yǎng)人才百余名。

在育德化人方面，學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用下，積極抓好意識(shí)形態(tài)工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘?qū)W校百年辦學(xué)文化，形成以“四個(gè)一”為載體的“看、聽、唱、演、悟”五字德育教育模式，把“立德樹人”作為教育教學(xué)的根本任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校以國(guó)旗下宣誓、比賽活動(dòng)月、公益活動(dòng)、經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)為載，讓學(xué)生在職業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練與競(jìng)賽的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)開拓視野、促進(jìn)交流、展示自我、提高修養(yǎng)的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

夯實(shí)教育扶貧陣地 點(diǎn)亮貧困學(xué)子出彩夢(mèng)

中考結(jié)束后，唐佳英萌生了輟學(xué)打工的念頭。母親患病、父親不能干重活，家庭重?fù)?dān)全部壓在了父親身上，姐姐和弟弟正在上學(xué)，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，她別無它法。不過好在國(guó)家的教育扶貧政策，她順利地進(jìn)入學(xué)校求學(xué)，選擇了她最喜歡的專業(yè)。

唐佳英就讀于遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)，這個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩看似一幅柔弱的樣子，骨子里卻透著堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)木髲?qiáng)，說起今后的打算，她語氣堅(jiān)定而有力?！耙瓤剂似胀ㄔ捵C才能考教師資格證，在學(xué)校里我就要把這些證考到手，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)技能課，以后出去才好找工作，減輕家里負(fù)擔(dān)?！?/p>

“選擇學(xué)前教育專業(yè)是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想是成為一名老師，我覺得老師很偉大?！碧萍延⒄f，自己在志強(qiáng)班，學(xué)校給予了她很多的幫助，在技能課方面老師總是把更多練習(xí)的機(jī)會(huì)給她，在生活方面老師總是噓寒問暖，讓她不要有壓力，“我很感激也很感動(dòng)，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！將來回饋社會(huì)！回報(bào)父母！回報(bào)老師！”

“在老師心目中，唐佳英是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，特別在技能特長(zhǎng)方面非常優(yōu)秀?！眳抢蠋熣f，信任是一種力量，相信每位學(xué)生都能成才，只有你足夠信任她，她會(huì)袒露心扉，這樣才能更好的幫助她們成長(zhǎng)、成才，讓貧困學(xué)生和家庭不僅能夠“站起來”而且“走得遠(yuǎn)”，扭轉(zhuǎn)貧困局面。

在遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校像唐佳英這樣的情況并非個(gè)例，如何讓真正貧困的學(xué)生得到精準(zhǔn)的資助是學(xué)校必做的思考。

學(xué)校教育是打贏脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，智志雙扶是唱響脫貧攻堅(jiān)的主旋律。近年來，學(xué)校按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”這一總體要求，針對(duì)遂寧籍學(xué)生開設(shè)“勵(lì)志班”“志強(qiáng)班”，建立了以“勵(lì)志班”“志強(qiáng)班”為“影子”的管理機(jī)制，有針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃，通過開展思想教育、勵(lì)志教育、創(chuàng)業(yè)教育、談心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶等，著重挖掘?qū)W生特色和亮點(diǎn)，將教育由偏重“輸血”向注重“造血”轉(zhuǎn)變，幫助這些孩子走出“思想困境和能力困境”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)資助政策，全面落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶管理，結(jié)合學(xué)?！?+3”學(xué)生結(jié)對(duì)工作，對(duì)全校285名建檔立卡學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師進(jìn)行工作要求，落實(shí)考核。同時(shí)，教師們還潛心挖掘出一些提質(zhì)增效、讓學(xué)生身心愉悅的優(yōu)質(zhì)資源，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。

截至目前，全?！皠?lì)志班”“志強(qiáng)班”學(xué)生已達(dá)204人，29人在2020年7月順利畢業(yè)或升入高一級(jí)學(xué)府求學(xué)；2020年下期免除335人學(xué)費(fèi)，共計(jì)金額73.7萬元；全年共發(fā)放中職助學(xué)金8836人次，共計(jì)金額176.66萬元；2020年下期發(fā)放高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人，計(jì)8000元；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金16人，共計(jì)80000元；國(guó)家助學(xué)金147人，共計(jì)24.255萬元；志強(qiáng)班在免除所有費(fèi)用的基礎(chǔ)上，全年共發(fā)放生活補(bǔ)助1000元/人，共計(jì)87000元；學(xué)校發(fā)放建檔立卡學(xué)生資助金額共計(jì)54.56萬元。全年資助資金合計(jì)128.26萬元。

學(xué)校校長(zhǎng)薛永哲表示，站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將搶抓“十四五”發(fā)展先機(jī)，全面貫徹新時(shí)代職業(yè)教育思想，以“傳百年文化，鑄精技教育”為追求，努力實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生謀生存智慧能力，為教師謀快樂職業(yè)，為學(xué)校謀卓越發(fā)展”的價(jià)值目標(biāo)，辦人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)院校。